Manapság kevés kísérletet látnak a tanulók tanórákon, mert egyrészt feszített a tanmenet és „nem fér bele” a tanórába a felfedező élmény. Épp az nem, ami miatt kedvet kaphatnának a tanulók az általában nehéznek tartott fizikához.

Az pedig igazán szokatlan, ha olyan lehetőségek kínálkoznak, melyek során tanórákhoz tartozó kísérleti eszközöket készíthetünk, vagy környezetünkre, hétköznapi eszközeinkre csodálkozhatunk rá. Okokat keresve arra, hogy mi hogyan működik, mit hogyan látunk, illetve érzékelünk.

A Kiskunhalasi Bibó István gimnáziumban az elsősorban a hatévfolyamos képzésre járó néhány tanulóval „nyitott” szakkör keretében sok érdekes dolgot tapasztaltunk a 2016-2017-es és a 2017-2018-as tanévekben.

Ez az összefoglalás a szakköri munkát mutatja be.